为全方位、深层次深化学校环境教育，推动全县环境教育工作，助推森林开县、森林重庆工程建设，开县将在全县启动“绿色学校”创建工程。
　　一、明确创建工作思路及目标
　　绿色学校创建以《全国环境宣传教育行动纲要》和市、县绿色学校评估标准为依据，以“突出重点，讲究实效，循序渐进，全面推进”为原则，以“渗于课内、寓于课外、走出课堂、参与实践、形式多样、不断创新”为途径。力争每两年培育3-5所县级绿色学校，创建1-2所市级绿色学校。
　　二、夯实创建工作组织领导基础
　　一是成立专门的领导机构。开县教委和县环保局联合成立全县绿色学校创建领导小组，两部门主要领导参与其中，加强对创建工作的领导，负责创建活动的统一部署、协调、指导、督查、督办和验收。领导小组在环保局下设办公室，负责创建工作的日常事务，并组建绿色学校评审组，落实各项考核工作。
　　二是科学分配创建工作工作责任。结合部门职能科学分工，形成合力。县环保局负责起草绿色学校创建考核标准、评选办法、申报表等相关材料；指导学校开展创建活动；完成领导小组交办的其它事宜。县教委负责督促中小学开设环保教育课程和开展环境教育活动，使环境教育普及率达100%，普及环境科学知识；指导学校开展创建活动；负责申报学校的推荐；完成领导小组交办的其它事宜。县创建绿色学校工作办公室在领导小组统一领导下，具体负责创建工作的日常事务等。
　　三、细化创建工作的方法步骤
　　一是申报阶段。绿色学校每两年命名一次，根据绿色学校评估验收标准，学校结合自身实际，制定创建方案，明确具体的创建目标和可操作的创建措施，填写《开县绿色学校申报登记表》，经县教委同意报县创建绿色学校工作办公室。二是初审阶段。县创建绿色学校工作办公室收到学校申报后，对学校提出的创建目标和措施进行水平性和可行性评审，初审合格的，反馈学校在一定期限内组织实施。三是实施阶段。学校根据审定的创建方案，逐一落实创建任务，完成创建目标，收集创建工作主客观评价依据，以备查验。四是评估阶段。学校完成创建目标后，提供工作情况、评价依据等相关材料，接受评估验收组对照评估验收标准实地进行评估，逐项量化计分。五是命名阶段。评估验收达合格标准的学校，由县环保局和县教委命名并表彰。六是复查阶段。对被命名为县级绿色学校的单位，每两年复查一次。被评为县级绿色学校的单位，根据市级绿色学校的基本要求，积极争创市级绿色学校

      文/黄岗