开州：一个残疾学生与25名老师的温情故事
接受教育，是每个孩子应当享受的权利。在临江镇，有这样一个女孩，因为天生患有残疾，四肢行动不便，无法跟普通孩子一样到学校上学，为了不让女孩辍学，太原中心小学的老师，将爱心课堂送到小女孩的家里……http://www.cqkx.com/UploadFile/image/20170911/20170911093357_49920.png这位幸福的女孩名叫胡谢瑞，今年14岁，在老师的循循教导下，她自信坚强，带给大家满满的正能量。胡谢瑞的奶奶告诉记者，从出生的那一刻起，胡谢瑞的肘关节和膝关节都无法正常弯曲，目前两腿萎缩根本无法活动。一家人为了给胡谢瑞治病，十几年来一直带着她到处奔波求医，因为身体一直不见好转，家人也不敢让她去学校读书。可在胡谢瑞的心里一直都不曾放弃求学的念头。随着年龄的增长，胡谢瑞读书的愿望更加强烈了。
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为了满足孩子的心愿，2017年3月初，奶奶易兴翠带着胡谢瑞回到了老家，并在临江太原中心小学附近租了间房子。当一家人去学校报名时，却遇到了难题。因为担心胡谢瑞的身体不能适应，学校拒绝了她来学校上课的想法。“主要考虑到她不能行走，班上孩子比较多，怕对她产生触碰，造成伤害。其次她到学校，如厕，就餐都存在一定困难。”太原小学副校长吴小冬介绍，但为了满足孩子上学的梦想，学校决定把课堂设在她的家里，为她一个人开设了一间课堂。
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“按照国家法律规定，每一个孩子都要完整全面地接受完义务教育，所以学校根据她的实际情况制定了一系列的帮扶措施，定期看望，定期捐助物品，特别最重要的是制定帮扶措施，每周派教师到她家进行辅导。”太原小学副校长张宇说，不让一个残疾学生因残疾而辍学。胡谢瑞是幸运的，她如愿学到了知识。
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教师节前夕，临江镇太原小学的老师趁着中午空闲时间，和几个同学一起来到胡谢瑞的家里，为她送来了新书和文具。“我们有自己的想法，很棒。这里需要再剪一刀，但是不能剪断哦！”“是这里吗？”“是的。”一堂生动有趣的美术课做灯笼在胡谢瑞家里开讲啦！
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开学的第一节课是手工课，虽然胡谢瑞肢体行动不便，但却有很多好的想法，在老师和同学的帮助下，她也完成了新学期的第一个手工课作业。胡谢瑞拿着做好的纸灯笼，笑得合不拢嘴。
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虽然胡谢瑞情况特殊，但学校并没有给她的课程编排有马虎。语文、数学一节不少，美术、音乐等课程也都排得满满的。胡谢瑞一人，有25个老师，轮流为其上课。
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“我们一般放学后，每天会安排老师，来给孩子上课，一般一次是1---2个小时。有的时候，学校的孩子们也会一起来陪胡谢瑞一起学习。”太原小学大队辅导员简海燕说。每日中午，下午，放学后，只要老师从胡谢瑞家门前路过，有时间都会随时，检查其家庭作业，随时进行辅导。
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目前，这样的场景已经持续有一个学期了。 “我很幸福，这么多老师教我一个人，很开心，我要以学习成果回报他们，不让他们失望。”胡谢瑞说。
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